回复 法布雷加斯 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🕚🎤🚷🍱🥒,开展体育课程思政建设探索🗽🌁🅿🐸🤳,开发全校性公选课《网球与人生》🗺🍌🍕。该课程以传统文化为载体🚛🈺🕠📳,由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🌃👨🅾️⭕️。网球与思政课教师共同备课👴🧂🦡、共同上课👩🥓🕕😃❤️、共同科研🦋🦎♊️🦁☢️,把思政课搬上了球场🚍🏎🗺😒,使学生浸润于优秀传统文化的同时🧒🎢🍂🚬,也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🌋🌔😖⚛️。目前🕌🍬,该课程已进行了两学期的探索实践🥃🕖,深化了“体育+思政”融合🌱🏡🥜,创新了体育课程思政建设模式♨☕🍪,形成了兼具课程开发🧑🚡🍒🤙🔆🍤、教学设计🥧🌗🦃、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🚊🍄,弥补了体育课程思政深度融合不足🙍♒️🌟,深化协同育人功能🌆🍗🖐🧓🕤,激发教科研示范效应🥃🥖。
回复 哈姆希克 :能够利用掩护🕯✍️🌸、手递手和无球移动来为自己创造投篮机会🌗🏠🌯🥐。
回复 阿内尔卡 :秋高气爽🎡🛶🍍🍽,在我区各健身场地🕛😡😞,热爱健身的群众坚持每天“打卡”🔦🛴🍤🍼,在运动中享受快乐🚔🕝🆎🖕。近年来🏍📷🥡,为了鼓励和引导广大市民参与体育健身活动🏰🎡🍀😊🍨,养成运动健身的好习惯🔌🚞🐬🤜,我区不断完善公共体育设施🛰🕓🈶,大力开展全民健身活动🦜🍤🎋,营造了全民健身的浓厚氛围㊗🏰🕷🚷。